在育兒這條路上，還有比在家自己給孩子啟蒙更難的事嗎？還真有！那就是一次性給兩個娃做英語啟蒙。

自從大寶上小學，啟蒙這件事就顯得有些力不從心。之前給大寶做英語啟蒙是一心一意，收集各種資源，每天琢磨讀什么繪本看什么動畫片聽什么音頻，看著孩子一點一點進步，成就感就是最好的獎勵。但輪到二寶做英語啟蒙時，小愛卻充分體會到了什么是雞飛狗跳分身乏術。

小愛也曾勇敢獻身，親自教倆娃學英語，可左右不過兩月就放棄了，一邊是升上小高課業壓力越來越大的大寶，一邊是懵懵懂懂黏著媽媽的二寶，顧了這頭顧不了那頭。尤其是家中的二寶，明明比姐姐小時候更努力、更好學，奈何分到的資源不給力，英語啟蒙一直沒做起來。

眼看身邊的媽媽都入了英語網課的坑，小愛也終于在@麥兜媽的推薦下，給二寶報了一個叫魔力耳朵的英語網課。

△麥兜媽家小寶上的也是魔力耳朵

她是這么安利的：上一節課也不過才兩杯瑞幸咖啡的錢，但擁有完備的外教課程體系，純正的歐美外教，跟著堅持下來，基本的聽說讀寫就有了。想想多省事？

英語啟蒙這件事有時真的需要一些“助力”

其實剛報課時，我對學習效果的期許并不大，孩子能跟著老師踏踏實實學就行。但沒想到這大半年下來，孩子英語進步挺大的，也可能跟我們上課頻率有關，一周至少要上4-5節課，基本滿足了英語互動的時長。

從最初的抵觸不想學，到現在敢張口說英語，發音也好聽了不少；從需要媽媽陪著上課成功過渡到獨立上課了；自然拼讀也能拼出簡單的cvc了……

而最令我驚喜的是，不用督促，孩子竟然開始主動學習了，每次都嫌棄25分鐘的課太短，沒學夠就下課了。在課上對著屏幕和老師互動也超開心。

在群里聊天時發現，原來媽媽們自己做英語啟蒙，各有各的難題。之前不少媽媽讓小愛推薦英語網課，今日化身為課程體驗官的小愛，就來和大家說說，這一門超適合低小啟蒙、鍛煉和保持聽說能力的英語課。

☆ 總體來說，小愛選擇魔力耳朵，主要有以下幾點原因：

1、 課件有趣老師有方法，25分鐘的課孩子都學不夠，喜歡是第一動力；2、 老師都是歐美外教，完美避開“中式英語”雷區；3、 在練口語的同時學拼讀、學閱讀，無論是學字母、學句型、練口語都能獲得明顯提高；4、 小班課互動強，孩子專注力明顯提升，班型選擇也很多：1V1、1V2、1V4都有，非常靈活；5、 性價比還超高，一節課也就一兩杯咖啡錢。

極富感染力的課堂氛圍緊抓孩子注意力

或許魔力耳朵真有什么魔力，能讓一個原本排斥英語的孩子喜歡上學英語，我想這離不開良好的課堂氛圍。

魔力耳朵線上英語課的外教老師，都有豐富的線上教學經驗，很會在鏡頭前調動氣氛，講課風格活潑生動，極富主播般的感染力，能夠不斷給小朋友熱情的鼓勵。

孩子第一次上課時還不太適應，也聽不懂老師在說什么，但眼神從來沒離開過老師，始終在座位上跟著老師互動?？梢哉f孩子的注意力被老師抓得緊緊的，家長完全不需要在一旁監督，只管放心甩手。

最讓我放心的是，里面還加入了純正的自然拼讀教學，正是我喜歡的原版閱讀教學路徑。通過動畫和外教老師形象的講解，孩子一下子就懂了！

孩子喜歡的小班課互動性更強，學習更主動

魔力耳朵主要有1V1、1V2、1V4三種小班，對于剛接觸英語的小齡娃，最重要的是培養學英語的興趣，讓孩子敢張嘴說英語，所以我給孩子選的1V4課程?？梢院?個小朋友一起上課，你一句，我一言，不僅能降低心理壓力，課堂氛圍也會更歡樂，能夠更快融入課堂。

原本還擔心1V4的課程，老師分給每個孩子的時間會很少，但在聽了課后覺得自己想多了。

外教對每個孩子都有不一樣的提問，每個小朋友的發言表現都能被看到，除了老師和自己交流外，也能聽見其他小朋友和老師的交流，可能別的小朋友存在的發音問題，自己也有，實際上可以學到更多。

而剛開始學的孩子可能不知道怎么開口，這時剛好可以通過觀察其他小朋友進行模仿，老師也會耐心地啟發引導。最后還有獎杯激勵，在同儕效應的作用下，為了表現自己，獲得獎勵，孩子們回答得會更加認真起勁兒。

課程形式也很多樣，有好玩的動畫，有300多種游戲互動，兩兩角色互換、迷宮尋寶等，跟老師一起唱歌做游戲。把英語和游戲結合了起來，一點不枯燥，這種輕松愉快的教學模式，非常適合英語啟蒙階段的孩子。

一節課能學到3-5個單詞，并會多次反復出現在整堂課中，加強記憶。外教老師會在課程中極力引導孩子開口說英語，說的不標準也沒關系，老師會一遍遍做示范，反復糾正發音，超級有耐心，在這樣的語境和講課方式下，終于避開了中式英語的雷區。

等孩子熟悉了課堂氛圍，英語能力也有所進步后，可以考慮把課時兌換成1V2或1V1，互動回答更密集，需要更快的反應力，使英語綜合能力提升更快速。

業內頂尖師資團隊營造純正語言環境

選擇英語外教課，家長最擔心的肯定是外教的教學質量。雖然很多國家的母語都是英語，但也存在口音問題，想讓孩子學習純正英語，可真不是隨便找個外國人就行的。

小愛在給孩子選外教課時，會從這幾方面判斷老師是否合適：

●老師是否有教學資質；●老師是否善于跟孩子交流；●老師是否有一線（線上）教學經驗；●老師上崗前，是否經過相關培訓和考核。

魔力耳朵的外教都是歐美英語母語國家的本土老師，每一位外教老師都擁有數年兒童教育經驗，全部具備TEFL/TESOL證書。而且外教老師們的薪資都比同行業機構高出30%，小愛相信高薪能夠吸引高人才。

然而不僅如此，魔力耳朵的外教各個都是帶娃高手，他們很懂怎樣和孩子互動，很善于把控課堂節奏和氛圍。

另外，外教資質公開透明，支持自主查詢，我們自己就能查，這一點特別讓小愛放心，畢竟沒有幾家教育機構敢這么大方地亮出教師資質。

并且它獲得了國家權威認證，通過了教育部APP備案審核和北京市校外線上培訓備案。

光有資質還不行，每位外教老師還會在上崗前，進行嚴苛的面試和多輪試聽課實戰，課后小學員會對外教打分，再由資深教學團隊進行內部評審，決定外教的去留。就算成功闖過了這些關卡還不算完，上崗之后，還需要接受為期幾周的集訓，執行末位淘汰機制。

有這樣嚴苛的考核上崗體系，最后留在屏幕前為孩子上課的外教老師，必定是最優秀的人選。了解清楚了外教老師的選拔情況，家長才會更放心把孩子交給他們。

完整的學習閉環及時鞏固消化

學習閉環能夠反復刺激孩子的記憶，讓學到的東西銘記于心，不會扭頭就忘。小愛發現魔力耳朵的學習閉環是由7個部分組成，除了外教課程，還有預習、復習、課后反饋報告、口語訓練營、配套紙質教輔、原創有聲繪本。

從課堂到課外，從口頭到筆頭，全方位幫助孩子鞏固課堂上學到的英語知識，英語的聽、說、讀、寫能力都能得到提升。此外，在不同階段，孩子會定期做英語水平測試，以檢驗孩子的學習情況。

專為中國孩子打造的課程體系

魔力耳朵的整套教材是由北大+外研社的專家編寫的，注重孩子的基礎培養。

低級別，比較重視拼讀和認讀能力。到Level2-level3左右，會開始融入語法和培養綜合應用能力表達，并加入了其他學科知識，比如基本數學運算：plus、multiple、minus等等，孩子需要用英語來完成整個過程。

為了及時鞏固課堂知識，孩子要在課后完成配套的紙質習題，習題內容都與課堂所學知識相對應，并且形式豐富多樣。比如通過有趣的連線游戲，復習重點單詞，加深對單詞的記憶和理解，同時還可以學習拼寫。

掌握了單詞后，再通過描寫句型、單詞或詞組補全句子，鞏固重點句型，將所學的知識運用到日常生活的簡單對話中。

除了這些，還有7類趣味英語游戲，涂色、找不同、找規律、折紙等，根據要求完成相應的任務。這些有趣的內容，讓孩子不再反感練習冊，反而更有積極性了，學英語變成為好玩的事。如果家長能再積極多配合一些的話，孩子的進步一定會更驚人！

總體來說，對于孩子英語啟蒙教育這一塊，小愛覺得魔力耳朵比起同領域其他機構，算得上是高質量的，是值得肯定和放心的。不過孩子也存在差異性，適不適合自家娃，還得試過課才能確定。

業內口碑真的好讓媽媽很放心

因為身邊有不少媽媽也選擇了魔力耳朵的英語線上課，媽媽們給到的反饋都是正面的：

除了看評論，小愛也會隔一段時間就跟幾位媽媽聊近況：

“孩子上課已經不用我操心了，自己會主動做預習了”“無論是開口說，還是自信方面都明顯感覺到孩子的變化”“上課快一年了，現在連三歲多的弟弟也喜歡英語了，每次姐姐上課，他都在旁邊一起聽”

收到這些好的反饋，小愛也很開心，并且讓孩子上魔力耳朵英語課的信心更足了，只要孩子喜歡，我也會繼續支持下去。